Subject: Re: [EDUC] accord éducation nationale microsoft
From: Hilaire <[email-masked]>
To: [email-masked]
Date: Wed, 23 Dec 2015 13:56:58 +0100
List-Id: <educ.april.org>

Si on examine  les déploiement qui durent dans le temps, le plus important c est l investissement institutionnel de la  région:
- mise au point d une solution logiciel libre
- maintenance de son évolution
- déploiement
- maintenance locale dans les établissements
- formation technique et formation pour enseignants

Je ne suis pas sûr que nos régions en sont capables, ce qui montre une vraie pauvreté de la maîtrise du numérique.

Le côté matériel et logiciel est plutôt l'aspect facile d un déploiement système libre. La haute Savoie l'a fait un temps, et encore uniquement pour la partie serveur.

Hilaire 

Le 23 décembre 2015 13:20:01 HNEC, Joyce MARKOLL <[email-masked]> a écrit :
>Bonjour,
>
>Les acteurs des achats ont probablement besoin d'acteurs identifiés
>pouvant proposer une
>solution complète avec ou sans double système. Il existe d'une part les
>logiciels,
>d'autre part le matériel, et il existe des entreprises faisant de
>l'assistance à maîtrise
>d'ouvrage, et certaines faisant purement de la maîtrise d'ouvrage. Et
>il existe des
>formateurs.
>
>Lorsque ces divers mondes seront mis bout à bout, et représentatifs
>d'une structure
>pérenne identifiée, cela devrait intéresser les décideurs/payeurs.
>
>Pour le hardware et le software, il existe des listes de fournisseurs
>pouvant proposer du
>sur mesure, en qualité ou en tarifs. Pour l'assistance à maîtrise
>d'ouvrage, il y a des
>entreprises… peut-être pas autant qu'il en faudrait et pas d'aussi
>"gros" (ou visibles)
>que Microsoft ?
>
>Bonnes Fêtes,
>Joyce
>
>
>
>On Wed, 23 Dec 2015 13:03:19 +0100
>Hilaire <[email-masked]> wrote:
>
>> Oui leur expliquer ce qui se fait dans les régions voisines: régions
>d'Espagne, Genève.
>> Même là où le libre est en place de façon institutionnelle, la
>pression contre reste
>> constante.
>> 
>> Le 23 décembre 2015 11:24:52 HNEC, "Stéphane FONTAINE"
><[email-masked]> a écrit :
>> >Bonjour à tous,
>> >Avec les lois de décentralisation, en Franche-Comté et ailleurs je
>> >pense, dès 2017 la Région et les conseils départementaux feront le
>> >choix des matériels et logiciels à installer dans les collèges et
>les
>> >lycées. Ce qui nous a été annoncé, c'est que les responsables des
>> >réseaux d'établissement n'auront plus la main sur rien, en termesd'
>> >installation ou de propositions tant sur les OS, que les serveurs
>que
>> >les logiciels ; seules les ressources numériques relèveraient de
>> >l'Etat.
>> >
>> >Donc, il fait faire du lobbying auprès des DSI de ces collectivités,
>> >pas uniquement vers l'état.
>> >Et en Franche-Comté, la DSI de la Région est pro-Microsoft par
>> >méconnaissance du reste… On se demande qui va choisir les logiciles
>et
>> >en particulier les outils enseignements techniques et
>professionnels,
>> >mais aussi pour la bureautique ou la navigation web…
>> >
>> >@+, Stéphane.
>> >
>> >
>> >
>> >Le 22 déc. 2015 à 09:23, david96 a écrit :
>> >
>> >> La bienvenue Sylvain,
>> >> 
>> >> Vu le titre de ton sujet, je suppose que tu as signé la pétition :
>« 
>> >Un partenariat indigne des valeurs affichées par l'Éducation
>nationale
>> >»
>> >> Source :
>> >https://www.april.org/microsoft-educ-nat-partenariat-indigne/
>> >> 
>> >> Pour lutter contre la corruption et les lobbys privées, la
>première
>> >chose est de ne pas baisser les bras, d'être certains que tout est
>> >possible.
>> >> 
>> >> En Ardèche, face à la menace des permis du gaz de schiste (signé
>sans
>> >aucune étude et concertation par l'ex-ministre de l'écologie
>Jean-Louis
>> >Borloo), les lobbys pétroliers ont reculé et le gouvernement a
>reconnu
>> >son erreur, grâce à un mouvement populaire.
>> >> 
>> >> Tout cela a été possible, grâce à une information bien ciblée :
>> >domaines viticoles, associations locales, députés, les maires, etc.
>la
>> >sensibilisation sur la menace d'un futur catastrophique.
>> >> 
>> >> En ce qui concerne les logiciels privateurs, mais plus
>> >particulièrement sur les OS tels que Windows, la sensibilisation est
>> >plus difficile, car ils sont en place déjà depuis plusieurs
>décennies
>> >et notamment dans les entreprises, bien que les pouvoirs publics et
>la
>> >DGCCRF étaient dès les années 90 au courant de cette menace d'une
>> >position dominante.
>> >> 
>> >> Aujourd'hui, ils paraissent indélogeables, les PC sont vendus avec
>> >l'OS Windows et la majorité des offres d'emplois rédigées par les
>DRH
>> >impose l'utilisation de la suite Microsoft, donc à utiliser le
>système
>> >Windows.
>> >> 
>> >> Pourtant, je ne suis pas pessimiste, au contraire… De nombreux
>élus
>> >se sensibilisent sur ce sujet, des fabricants flirtent de plus en
>plus
>> >avec les solutions PC sans OS ou avec une distribution sous
>GNU/Linux… 
>> >> 
>> >> Tout est possible, suffit de regarder l'histoire de France. :)
>> >> David Prudhon.
>> >> 
>> >> On 21/12/2015 23:36, Sylvain Boucard wrote:
>> >>> Bonjour, 
>> >>> 
>> >>> Je suis directeur d'école et maître formateur. Je travaille
>depuis
>> >plus de 10 ans avec des logiciels libres et milite localement pour
>le
>> >développement de leur usage (école). 
>> >>> Je suis ulcéré par ce qui est train de se passer dans l'Éducation
>> >Nationale en particulier en ce qui concerne le numérique et cherche
>le
>> >moyen de résister à cela. 
>> >>> 
>> >>> Cordialement 
>> >>> Sylvain Boucard 
>> >>> 
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