Subject: Re: [EDUC] Bienvenue sur la liste educ
From: thierry LAURENT <[email-masked]>
To: [email-masked]
Date: Sun, 3 Jan 2016 20:10:09 +0100
List-Id: <educ.april.org>

Bonjour Emmanuel.
Sur "le terrain" j'ai pu constater qu'en majorité les enseignants sont 
des personnes "comme tout le monde", c'est à dire qu'en dehors de leur 
domaine de compétence pur, soit ils sont curieux et peuvent aller vers 
l'inconnu, dont font parti les logiciels libres, soit ils n'ont pas 
cette curiosité et l'informatique doit pour eux être "une chose" qui 
fonctionne sur le modèle du presse bouton sinon ils laissent tomber en 
pensant que c'est nul!
Et comme nos zautorités ne font rien (euphémisme) sinon signer des 
conventions bidons avec des éditeurs de logiciels propriétaires, 
pourquoi un enseignant irait contre la hyérachie et "le bon sens" en 
poussant l'utilisation du libre?
La téléréalité fait plus d'audience (et de dégâts) que la valorisation 
de la réflexion.
TOUTES les circulaires que nous recevons sont rédigées avec du 
propriétaire (word, excel).
La sagesse populaire dit "celui qui pisse  contre le vent mouille son 
pantalon", en matière d'informatique cela se vérifie hélas.

Le 03/01/2016 19:13, [email-masked] a écrit :
> Selon l'usage, vous êtes invité à vous présenter. Pour cela, envoyez un
> courriel à l'adresse [email-masked].
>
>
> Bonjour, je me présente :
>
> informaticien en ingénierie du développement dans le domaine de
> l'internet des objets, j'utilise des serveurs LAMP et aussi beaucoup
> d'autres outils issus du monde de l'informatique libre.
>
> J'ai une formation universitaire en mathématiques et il m'est
> arrivé occasionnellement d'enseigner cette matière en collège.
>
> J'aimerais enrichir ma connaissance du monde du libre relativement
> à ce qu'il peut offrir à l'éducation, aussi bien pour les besoins 
> pédagogiques
> que pour ceux de gestion, afin éventuellement d'y participer 
> professionnellement
> ou en tant que parent d'élève.
>
> J'aimerais aussi comprendre pourquoi, avec toutes les ressources humaines
> de qualité dont dispose l'EN en informatique, (ENS, universités, X...)
> le logiciel libre est aussi peu utilisé dans l'EN (collèges, lycées, 
> ...) et
> pourquoi des outils pour l'EN ne sont pas développés par ces 
> apprenants/enseignants
> durant leurs apprentissages.
>
>
> Cordialement,
>
> Emmanuel Widmer.
>
>
>
>
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