Subject: Re: [EDUC] charte de confiance ÉducNat & Microsoft
From: Charles Freou <[email-masked]>
To: [email-masked]
Date: Sat, 9 Jan 2016 11:57:51 +0100
List-Id: <educ.april.org>

Merci Louis-Maurice d'avoir si bien exprimé la triste vérité.

Cordialement
Charles

Le 09/01/2016 11:49, Louis-Maurice De Sousa a écrit :
> Bonjour,
>
> Le 09/01/2016 10:11, Marcel Bariou a écrit :
>> Je suis tout à fait d'accord avec vos termes je suppose que tout le
>> monde est convaincu chez April. Je ne connais pas la taille de votre
>> entreprise, mais pour une telle opération (cf. en pièce jointe les
>> termes de l'accord avec l'entreprise concernée) d'autant plus que vous
>> vous positionnez dans le monde du logiciel libre et collaboratif, un
>> consortium d'entreprises et/ou d'associations, travaillant dans le
>> libre, s'imposerait pour faire une proposition alternative à l'éducation
>> nationale et déployer les solutions proposées. Je suis ignorant de ce
>> qui se passe dans le domaine, y aurait-il d'autres initiatives dans ce
>> sens ? Si oui il faut vous y joindre,  si non vous prenez le flambeau et
>> il faut rassembler autour de vous les acteurs professionnels du libre
>> (associations et/ou entreprises)  en vous appuyant sur April, Aful ....
>> et y aller et si il y a besoin d'aide pourquoi pas ? je suppose qu'APRIL
>> a des interlocuteurs sur le sujet à l'éducation nationale.
>
> Poser le problème en ces termes n'a pas de sens. Jamais un consortium 
> n'aura la faveur d'une entreprise seule.
>
> Le ministère n'avait simplement pas à vendre l'Éducation Nationale à 
> une entreprise privée américaine qui créé les conditions de la 
> disparition de l'Éducation Nationale en essayant par tous les moyens 
> possibles d'échapper à l'impôt.
>
> Les services proposés par Microsoft sont tout *simplement inutiles* 
> pour nous. Ils ne servent qu'à créer une dépendance entre tous les 
> citoyens français et leurs produits. Nous n'avons pas besoin d'eux.
>
> L'Éducation Nationale possède tour les moyens nécessaires pour ne pas 
> avoir besoin des services de cette entreprise. Sont seul problème est 
> l'incurie culturelle de ses élites.
>
> L'ÉN a fait le projet Éole (http://pcll.ac-dijon.fr/eole/), des 
> enseignants et l'académie de Caen maintiennent le projet Se3 
> (http://wwdeb.crdp.ac-caen.fr/mediase3/index.php/Accueil), l'académie 
> de Grenoble a fait le projet Slis (http://www.slis.fr/), qui a permis 
> dès la fin des années 90 de proposer un partage de connexion sécurisé 
> au EPLE, l'académie de Versailles propose à tous ces enseignants des 
> services basés sur des logiciels libres 
> (http://edu-portail.ac-versailles.fr/partager.php et via la Dane 
> http://www.dane.ac-versailles.fr/outils/). Plus tout ce dont je n'ai 
> pas connaissance.
>
> Tous les rectorats disposent de DSI conséquantes. Mais tout ce petit 
> monde, au lieu de se coordonner et de travailler dans la même 
> direction, en contribuant au logiciel libre entre autre, se fait la 
> guerre. Y compris en inter-académique. Éole démarre 4 à 5 cinq ans 
> après Slis et Se3, la DSI de Versailles veut imposer Scribe alors 
> qu'il y a 15 ans d'expérience et de travail sur Se3…
>
> Il n'y a pas de réponse ou de proposition alternative à faire. D'abord 
> parce qu'il n'y a pas « d'entreprise de logiciel libre », ce qui est 
> la force et la faiblesse de ce mouvement. Ensuite parce que tout ce 
> qu'est supposé proposer l'entreprise Microsoft, *on n'en a pas 
> besoin*. Et je doute que beaucoup d'enseignants s'en servent. Ils ont 
> vraiment beaucoup d'autre préoccupations.
>
> En écrivant cette réponse, je pense que notre meilleure arme serait 
> une campagne de dénigrement systématique des services proposés, pour 
> qu'aucun enseignant ne mette les mains dans leurs menottes. Cet 
> accord, c'est presque une entorse à la laïcité. On nous demande de 
> livrer *tous* les élèves de France à cette entreprise. Alors que dans 
> le même temps, elle a perdu tous les combats du XIXnième siècle. 
> Absente sur les gros calculateurs (99% sous GNU/Linux et 1% sous 
> Unix), elle a perdu la bataille du web, elle a perdu la bataille de la 
> mobilité (7% du marché du mobile)… Même en terme de serveurs cela 
> bascule.
>
> Anecdote pour finir, car c'est en lien avec cet accord.
> Le département des Yvelines a fait un marché pour des tablettes dont 
> il a volontairement ou pas exclu Google®. Certains établissements ont 
> eu des iPads et d'autres des Lenovo sous Windows® 8.
> Une journée de formation a été organisée.
> Pour les iPads, un enseignant « distinguished teacher ».
> Pour Windows, deux enseignants par groupe, et tout le staff de 
> Microsoft France. Ils ont aussi payé le repas.
> 1 mois après la distribution des Windows aux élèves, le département 
> les a changé pour des iPads. Ça marchait tellement bien les tablettes 
> Windows, que cela risquait de faire capoter toute l'opération. 
> Opération que je trouvais par ailleurs scandaleuse.
> Et c'est cette entreprise qui va proposer des services « innovants » 
> au enseignants…
>
> Cet accord signé par madame la ministre, c'est une insulte. Je l'ai 
> pris comme tel en tout cas.
> C'est prétendre que nous enseignants n'avons rien fait depuis 15 ans 
> pour développer l'usage du numérique à l'école, et que nous en serions 
> incapables.
>
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