Subject: RE : [EDUC] charte de confiance ÉducNat & Microsoft
From: Christophe Bellessort <[email-masked]>
To: [email-masked]
Date: Sat, 09 Jan 2016 13:34:55 +0100
List-Id: <educ.april.org>

Bonjour,
Quelques précisions sur l'engagement de l'académie de Caen dans le projet SE3. Les collectivités territoriales, Région et département du Calvados, ont engagé une grosse mutation des réseaux pédagogiques : abandon des SE3 pour des serveurs Windows avec Koxo, clients légers dans les lycées,  tout ça sous Windows pour les clients et les serveurs...
Ça n'emballe que très moyennement le formateur et l'admin réseau que je suis, mais ce sont des décisions qui nous dépassent. 
Dans ce contexte, l'accord MS/EN est encore plus désolant. Il va falloir pourtant se creuser pour continuer à montrer la diversité du monde numérique en général. 
Cela passe entre autre par le logiciel libre, par les projets open source arduino et compagnie... on a de quoi résister mais la machine est bien lancée. 
Cordialement, 
Christophe Bellessort 

-------- Message d'origine --------
De : Pierre SIMONNET <[email-masked]> 
Date :09/01/2016  12:42  (GMT+01:00) 
A : [email-masked] 
Cc : [email-masked] 
Objet : Re: [EDUC] charte de confiance ÉducNat & Microsoft 

Pace e salute a tutti
À salute sopra tuttu 
( c 'est la coofficialite )
Paix et santé à tous 
La santé par dessus tout 

Bien dit Louis Maurice.
Pierre 
PS je cherche un correspondant april
En région corse, pour me mettre au libre en utilisant la vieille technique de la locomotive. On accroche le wagon pierre Simonnet, 57 ans, maître de conférence en informatique à l'université de corse. Matheux de formation et informaticien théorique.

Envoyé de mon iPhone
Envoyé de ma galette ( des rois )

Le 9 janv. 2016 à 11:50, Louis-Maurice De Sousa <[email-masked]> a écrit :

> Bonjour,
> 
> Le 09/01/2016 10:11, Marcel Bariou a écrit :
>> Je suis tout à fait d'accord avec vos termes je suppose que tout le
>> monde est convaincu chez April. Je ne connais pas la taille de votre
>> entreprise, mais pour une telle opération (cf. en pièce jointe les
>> termes de l'accord avec l'entreprise concernée) d'autant plus que vous
>> vous positionnez dans le monde du logiciel libre et collaboratif, un
>> consortium d'entreprises et/ou d'associations, travaillant dans le
>> libre, s'imposerait pour faire une proposition alternative à l'éducation
>> nationale et déployer les solutions proposées. Je suis ignorant de ce
>> qui se passe dans le domaine, y aurait-il d'autres initiatives dans ce
>> sens ? Si oui il faut vous y joindre,  si non vous prenez le flambeau et
>> il faut rassembler autour de vous les acteurs professionnels du libre
>> (associations et/ou entreprises)  en vous appuyant sur April, Aful ....
>> et y aller et si il y a besoin d'aide pourquoi pas ? je suppose qu'APRIL
>> a des interlocuteurs sur le sujet à l'éducation nationale.
> 
> Poser le problème en ces termes n'a pas de sens. Jamais un consortium n'aura la faveur d'une entreprise seule.
> 
> Le ministère n'avait simplement pas à vendre l'Éducation Nationale à une entreprise privée américaine qui créé les conditions de la disparition de l'Éducation Nationale en essayant par tous les moyens possibles d'échapper à l'impôt.
> 
> Les services proposés par Microsoft sont tout *simplement inutiles* pour nous. Ils ne servent qu'à créer une dépendance entre tous les citoyens français et leurs produits. Nous n'avons pas besoin d'eux.
> 
> L'Éducation Nationale possède tour les moyens nécessaires pour ne pas avoir besoin des services de cette entreprise. Sont seul problème est l'incurie culturelle de ses élites.
> 
> L'ÉN a fait le projet Éole (http://pcll.ac-dijon.fr/eole/), des enseignants et l'académie de Caen maintiennent le projet Se3 (http://wwdeb.crdp.ac-caen.fr/mediase3/index.php/Accueil), l'académie de Grenoble a fait le projet Slis (http://www.slis.fr/), qui a permis dès la fin des années 90 de proposer un partage de connexion sécurisé au EPLE, l'académie de Versailles propose à tous ces enseignants des services basés sur des logiciels libres (http://edu-portail.ac-versailles.fr/partager.php et via la Dane http://www.dane.ac-versailles.fr/outils/). Plus tout ce dont je n'ai pas connaissance.
> 
> Tous les rectorats disposent de DSI conséquantes. Mais tout ce petit monde, au lieu de se coordonner et de travailler dans la même direction, en contribuant au logiciel libre entre autre, se fait la guerre. Y compris en inter-académique. Éole démarre 4 à 5 cinq ans après Slis et Se3, la DSI de Versailles veut imposer Scribe alors qu'il y a 15 ans d'expérience et de travail sur Se3…
> 
> Il n'y a pas de réponse ou de proposition alternative à faire. D'abord parce qu'il n'y a pas « d'entreprise de logiciel libre », ce qui est la force et la faiblesse de ce mouvement. Ensuite parce que tout ce qu'est supposé proposer l'entreprise Microsoft, *on n'en a pas besoin*. Et je doute que beaucoup d'enseignants s'en servent. Ils ont vraiment beaucoup d'autre préoccupations.
> 
> En écrivant cette réponse, je pense que notre meilleure arme serait une campagne de dénigrement systématique des services proposés, pour qu'aucun enseignant ne mette les mains dans leurs menottes. Cet accord, c'est presque une entorse à la laïcité. On nous demande de livrer *tous* les élèves de France à cette entreprise. Alors que dans le même temps, elle a perdu tous les combats du XIXnième siècle. Absente sur les gros calculateurs (99% sous GNU/Linux et 1% sous Unix), elle a perdu la bataille du web, elle a perdu la bataille de la mobilité (7% du marché du mobile)… Même en terme de serveurs cela bascule.
> 
> Anecdote pour finir, car c'est en lien avec cet accord.
> Le département des Yvelines a fait un marché pour des tablettes dont il a volontairement ou pas exclu Google®. Certains établissements ont eu des iPads et d'autres des Lenovo sous Windows® 8.
> Une journée de formation a été organisée.
> Pour les iPads, un enseignant « distinguished teacher ».
> Pour Windows, deux enseignants par groupe, et tout le staff de Microsoft France. Ils ont aussi payé le repas.
> 1 mois après la distribution des Windows aux élèves, le département les a changé pour des iPads. Ça marchait tellement bien les tablettes Windows, que cela risquait de faire capoter toute l'opération. Opération que je trouvais par ailleurs scandaleuse.
> Et c'est cette entreprise qui va proposer des services « innovants » au enseignants…
> 
> Cet accord signé par madame la ministre, c'est une insulte. Je l'ai pris comme tel en tout cas.
> C'est prétendre que nous enseignants n'avons rien fait depuis 15 ans pour développer l'usage du numérique à l'école, et que nous en serions incapables.
> 
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> 
> Louis-Maurice De Sousa
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